ADHD

ADHD, nieuwe inzichten en behandeling met osteopathie


ADHD, nieuwe inzichten en behandeling met osteopathie. In de behandeling van ADHD staat vooral het beïnvloeden van het drukke gedrag en het verminderen daarvan voorop. Dat gebeurt de vooral medicamenteus, oa. met Ritalin, Concerta en Stratera. Binnen de Osteopathie is er vanuit het Instituut Geïntegreerde Technieken, onder leiding van Frank de Bakker, veel kennis verzameld. Deze kennis heeft ons vooral geholpen om te begrijpen waarom dit drukke gedrag plaatsvindt en zo te zoeken naar manieren om dit te veranderen. Dit heeft geleid tot verrassende nieuwe inzichten die in de osteopathische behandeling van kinderen met ADHD effectief lijken te zijn.  Maarten Heemskerk, van osteopathie Haarlem, gebruikt deze nieuwste kennis bij de osteopathische behandeling van ADHD.

Allereerst is het zo dat kinderen met ADHD een kleinere schedel hebben (Neligan e.a., 1976; Nichols &Chen, 1981; Gillberg e.a., 1083; Taylor e.a., 1991). De schedel wordt gevormd door de groeibewegingen van het zenuwstelsel. Met andere woorden, de groei van de hersenen zorgt voor de groei van de schedel. Dit maakt duidelijk dat er bij kinderen met ADHD dus een achterstand is in de hersenontwikkeling. Niet onlogisch als je je realiseert dat allerlei stressoren tijdens de zwangerschap zoals alcohol- en drugsgebruik en roken en de aanwezigheid van veel stress de groei vertragen en daardoor de kans op ADHD bij het kind vergroten. Als we dit als uitgangspunt nemen is het interessant om te kijken naar de groeimechanismen van de hersenen. Hoe groeien onze hersenen?

ADHD, nieuwe inzichten en behandeling met osteopathie

De voorloper van het centrale zenuwstelsel is de neurale buis, de blauwe buis op het plaatje hiernaast. Het bovenste deel van deze buis wordt hersenen, het onderste deel vormt het ruggenmerg. Door bewegingen in het primitieve darmsysteem ontstaan bloedvaten die vanuit beneden naar boven groeien richting hart. Deze bloedvaten groeien trager dan de rest van het embryo en trekken daardoor het hart naar beneden. Het hart is met een bandje verbonden met de neurale buis, de daling van het hart zorgt dus voor een groei van de neurale buis. Dit gegeven blijft ons hele leven bestaan. Het gebruiken van het hart is dus goed voor de hersenontwikkeling. Dit maakt het drukke gedrag van de ADHD kinderen al iets logischer.

Voordat hersenen kunnen groeien moeten er eerst gliacellen gemaakt worden. Dit zijn cellen die door hun hoge vetgehalte onder andere de zenuwcellen kunnen isoleren. Er moet dus eerst een vetskelet gemaakt worden voordat de hersenen kunnen groeien. Als dit onvoldoende gebeurd ontstaan waarschijnlijk tics makkelijker. Extreem zien we dit bij het Gilles de la Tourette syndroom, Minderaa (1998) heeft aangetoond dat er bij 60 tot 70% van de kinderen met ADHD sprake is van aan Gilles de la Tourette gerelateerde symptomen. Veel behandelingen voor kinderen met ADHD boeken goede resultaten met het suppleren van vetzuren, aangezien dit een voorwaarde is voor de groei van de hersenen is dit logisch.

ADHD, nieuwe inzichten en behandeling met osteopathie

Dan is er nog de rol van CVO’s (circum ventriculaire organen), dit zijn zwellichamen in de hersenen die liggen op de overgangen van de hersenventrikels. Groei van de hersenen komt tot stand door rek op de wand van het ventrikel. In de ventrikels wordt hersenvloeistof geproduceerd die door de ventrikels (waaromheen de hersenen liggen) stroomt en die uiteindelijk door gaten in het ventrikelsysteem rondom de hersenen komt. De CVO’s kunnen door hun opzwellen de afvoer uit de ventrikel blokkeren, hierdoor ontstaat dus een grotere druk in de ventrikel dit is de prikkel die de hersenen nodig hebben om te groeien. Er zijn meerdere CVO’s die ieder door hun ligging een specifieke ventrikel kunnen doen zwellen. Nu hebben de hersenen maar een beperkt aanbod aan bloed, dit betekent dat wanneer er bloed nodig is voor het opzwellen van CvO’s er minder is voor de rest van de hersenen.

Unknown-10

Dit betekent dat, in het geval van opzwellen van CVO’s andere hersendelen minder bloed zullen kunnen krijgen en minder actief zullen zijn. Bij ADHD zijn dit de gyrus cinguli anterior (nodig voor het focussen), de de préfrontale schors (volgorde/oorzaak-gevolgrelaties) en de bovenste auditieve schors (integreren van dingen), dit maakt het logisch dat deze taken bij kinderen met ADHD dus minder goed ontwikkelt zijn. Overigens is het zo dat ook bij ‘normale’ kinderen in periodes van meer hersengroei deze taken dus minder zullen zijn en dat hun bewegingsdrang dan dus ook groter zal zijn. Dit is iets wat de meeste ouders wel zullen herkennen. Er zijn fases waarin hun kinderen alles vergeten en minder goed stil kunnen zitten!

Hoe wordt nu hersenvloeistof afgevoerd? Dat gebeurd naar alle waarschijnlijkheid via het lymfatisch systeem. Bij onderzoek in Leiden is gezien dat het merendeel van de vloeistof afgevoerd wordt via de zenuwen van de reukzenuw. Via de zenuwen wordt de vloeistof afgezogen door het lymfatisch systeem. Als het lymfesysteem dus krachtiger werkt wordt er meer hersenvloeistof afgevoerd en creëer je zo dus een vacuüm rondom de hersenen. Op deze manier wordt er dus aan de hersenen gezogen. Dit is een perfecte manier om groei te bevorderen. Nieuw onderzoek dat in 2015 is gedaan is een ondersteuning voor deze hypothese. Er blijken in de hersenen lymfevaten te bestaan, iets wat men tot 2015 niet wist. De beste manier om het lymfesysteem te activeren is door veel te bewegen, dus veel bewegen maakt via een sterkere lymfatische aftuiging van de hersenvloeistof de hersengroei krachtiger! Dus als je hersenen een achterstand in de groei hebben zoals bij ADHD’ers, is het functioneel om meer te bewegen!

Met al deze kennis wordt het een stuk logischer dat deze kinderen zich gedragen zoals ze doen. Er is uiteraard nog veel meer te vertellen hierover. Ik heb in het laatste decennium intensief deze ontwikkelingen gevolgd en veel op nascholing geweest om de behandeltechnieken die ontwikkeld zijn om ADHD te behandelen met deze nieuwe kennis me eigen te maken. Als u meer wilt weten hierover of als u wilt weten of behandeling zinvol zou zijn voor uw kind met ADHD kunt u bellen (023 7200 920 / 06 141 80 360) of een bericht sturen.

Dyslexie, ADD, ADHD, autisme en osteopathie

 Dyslexie, ADD, ADHD, autisme en osteopathie. Van 20 tot t/m 23 maart ga ik me in Antwerpen bij het instituut voor geïntegreerde technieken op de hoogte stellen van de laatste neurologische bevindingen met betrekking tot dyslexie, ADD, ADHD, autisme en osteopathie en de nieuwste en zeer spectaculaire behandelmethoden die deze nieuwste inzichten (van Stephen Porges en Antonio Damasio) de embryonaal geïntegreerde osteopathie heeft gegeven. Deze nieuwe neurogene kennis is geïntegreerd in het embryonale vormingsprocesDyslexie, ADD, ADHD, autisme en osteopathie.

Het zal voor mij weer een verdieping zijn in de wijze waarop deze klachten op een efficiënte manier met osteopathie te behandelen zijn. Ik ben er dan ook trots op om deze kennis in de praktijk Osteopathie Haarlem te kunnen gaan gebruiken. Om meer informatie te krijgen kunt u uiteraard bellen met de praktijk (023 7200 920/ 06 141 80 360) of contact opnemen via een bericht.

Concentratie beter met goed postuur

Concentratie beter met goed postuurConcentratie beter met goed postuur. Er zijn verschillende studies gedaan naar postuur, maar deze zijn voornamelijk gericht op het actieve postuur in stand. In Japan is een studie gedaan bij kinderen, waarbij werd aangetoond dat een ontspannen postuur in de klas zorgt voor betere concentratie.

De kinderen (n=28) werden op krukken gezet en aangesloten op een monitor, zodat elektrische registratie van core-spieren mogelijk was. Een groep werd gevraagd om twee minuten stil te zitten en een groep moest mondeling wiskundevragen beantwoorden. De wiskundevragen bestonden uit een set makkelijke vragen, gevolgd door moeilijke.
De uitkomst was dat de spieren ontspanden in de groep die wiskundige vragen moest beantwoorden. De spieren waren het meest ontspannen bij de moeilijkste vragen. Daarom wordt nu gespeculeerd dat het onderhouden van het postuur cognitief functioneren kan beperken. Wanneer het postuur ontspant, werkt dit positief door op het cognitief functioneren. Voor de osteopaat betekent dit dat het behandelen van het postuur uitermate belangrijk is. Wanneer het voor de patiënt minder moeite kost om actief een postuur te handhaven, gaat de patiënt er cognitief op vooruit (Bron: nieuwsbrief NVO).

Originele titel: The Problem with Perfect Posture
Auteur: Veronique Greenwood
Verschenen in: Scientific American

Het onderhouden van een goed postuur is onder andere erg afhankelijk van de bloeddruk, is de bloeddruk krachtig dan is het makkelijk om rechtop te zitten zonder daarvoor veel extra spierkracht te gebruiken. Een behandeling met embryonale osteopathie kan bijdragen aan een betere bloeddruk, dit zorgt ook voor een betere doorbloeding van de hersenen en zo ook voor betere leerprestaties. Maarten Heemskerk, van Osteopathie Haarlem, gebruikt kennis van de embryonale vorming om dit te behandelen.

 

ADHD en behandeling met osteopathie

ADHD en behandeling met osteopathie, hoe kijkt osteopathie naar ADHD? Vroeger werd ervan uitgegaan dat kinderen met ADHD een MBD (minimal brain damage) hadden, dit heeft men niet kunnen vaststellen. Nu is duidelijk geworden dat bij ADHD’ers de schedel significant kleiner is: “Hersenscans laten diverse veranderingen in structuur en functie van de hersenen van ADHD-patiënten zien. De meest gerepliceerde afwijkingen zijn kleinere afmetingen van onderdelen van de frontale cortexcerebellum en subcorticale gebieden, waardoor de hersenen in totaal 3 tot 5 procent kleiner zijn.” (Wikipedia). Binnen de embryonaal geïntegreerde osteopathie gaat men ervan uit dat dit te maken heeft met een groeiachterstand, oftewel een uitrijpingsbeperking, van de hersenen. Het gedrag van deze kinderen moet dan ook in het licht gezien worden van deze groeiachterstand van de hersenen. Maarten Heemskerk, van osteopathie Haarlem, gebruikt kennis van de embryonale vorming bij de behandeling van ADHD en behandeling met osteopathie.

Hoe komt nu de groei van onze hersenen tot stand? Als we dit weten kunnen we wellicht beter snappen waarom kinderen met kleinere hersenen neigen naar ADHD-gedrag. De ontwikkeling van het zenuwstelsel komt vooral op gang door de daling van het hart, de hartdaling is een embryonaal proces dat start in de derde week na de bevruchting. Deze hartdaling zet uiteraard door in onze ontwikkeling na de geboorte, dit betekent dat het gebruiken van het hart door veel en intensief te bewegen dus een groeiprikkel genereert voor het hart.

Verder is het zo dat de groei in de hersenen zelf tot stand komt door drukverhoging in de ventrikels, hierdoor wordt de wand van de ventrikel onder spanning gezet en dit genereert hersengroei. De druk in de ventrikels komt van de hersenvloeistof (liquor cerebrospinalis), de productie van liquor vindt plaats in knopen (plexi choroideï) in de wanden van de ventrikels. Als de hersenen moeten groeien is het dus handig om de afvoer van de liquor te blokkeren, op deze manier vergroot de druk in de ventrikels. Dit gebeurt ook door middel van het doen zwellen van zwellichamen die door hun zwellen de uitgangen van de ventrikels afsluiten. Deze zwelling kan plaatsvinden door het opnemen van bloed, dit betekent dat dit bloed niet naar andere hersendelen kan gaan, deze zullen hierdoor minder goed kunnen functioneren. De plek van het zwellichaam geeft daardoor een vermindering van activiteit van verschillende hersengebieden. Bij ADHD is dat in drie specifieke hersengebieden, de préfrontale schors, cortex cinguli anterior en de rechter bovenste auditieve cortex. Dit zijn gebieden die belangrijk zijn voor de volgordebepaling, het focussen op één punt/taak en het integreren van verschillende taken. Dit zijn dingen waar ADHD’ers het moeilijk mee hebben.

Extra groeimomentum wordt geleverd doordat de liquor aan de buitenkant van de hersenen wordt weggezogen door het lymfesysteem, door dit mechanisme wordt er een vacuüm rondom de hersenen gezogen en wordt er aan de hersenen gezogen om hun groei extra te bevorderen. Het is bekend dat de beste stimulans voor het lymfepompsysteem bewegen is. Hoe meer we bewegen hoe actiever de lymfepomp wordt en hoe meer vacuüm rondom de hersenen er is en hoe meer groei de hersenen zullen kunnen doormaken.

Wilt u dit in een iets meer visuele vorm terugzien, kunt u op de volgende link klikken.

Door deze twee oorzaken, hart ontwikkeling en lymfepompstimulering, is het makkelijk om te begrijpen waar de ongecontroleerde bewegingsdrang bij deze groep kinderen vandaan komt. Ze lossen dus in feite hun eigen probleem op. Als u wilt weten of embryonaal geïntegreerde osteopathie kan helpen bij ADHD, van uzelf of van uw kind, kunt u bellen (023 7200 920 / 06 141 80 360) of een bericht sturen.
.

ADD, ADHD & Dyslexie behandelen met osteopathie

ADD, ADHD en dyslexie zijn de belangrijkste onderwerpen van de vijfde cursus van de opleiding geïntegreerde osteopathie van Frank de Bakker, deze cursus heb ik van 10 t/m 13 dec 2014 gevolgd, dit was voor mij niet de eerste maal. De cursus gaat over ontstaansdynamiek van de schedel en hoe problemen daarbij, bijvoorbeeld door de bevalling, een rol kunnen spelen in het ontstaan van leer- en gedragsstoornissen (o.a. ADD, ADHD, dyslexie). Nog duidelijker is mij geworden dat de ontwikkeling van de hersenen verantwoordelijk is voor het ontstaan van de schedel en dat de schedel dus een plattegrond van de hersenen is, verder is de ontwikkeling van de hersenen afhankelijk van de darmdynamiek. Voordat problemen aan de schedel kunnen aangepakt worden moet eerst de darm goed functioneren.

Ik ben er heel blij en trots op dat ik deze bijzondere kennis en manier van behandelen nu nog intensiever kan gaan gebruiken in de praktijk, Osteopathie Haarlem, en zo kinderen kan helpen bij hun problemen (o.a. ADD, ADHD, dyslexie). Als u meer wilt weten hierover kunt u een presentatie bekijken over dyslexie en ADD/ADHD.